Asik, Siswa yang Aktif Keanggotaan OSIS Bisa Daftar Jalur Prestasi di SPMB

Edukasi – Kabar baik bagi siswa yang aktif berorganisasi! Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) resmi membuka jalur prestasi bagi pengurus Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) dalam Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) 2025.

Jalur ini memungkinkan siswa yang berperan sebagai pengurus OSIS, Pramuka, atau organisasi lainnya untuk mendaftar sekolah favorit menggunakan prestasi nonakademik mereka.

Hal ini diumumkan langsung Mendikdasmen, Abdul Mu’ti dalam keterangannya, Jumat (31/1/2025).

“Misalnya mereka yang aktif dari pengurus OSIS, pengurus Pramuka, atau yang lain-lain. Ini merupakan bagian dari prestasi nonakademik yang bisa digunakan untuk mendaftar melalui jalur prestasi di SPMB 2025,” jelas Mu’ti.

Sebelumnya, jalur prestasi nonakademik dalam sistem PPDB hanya mencakup prestasi di bidang seni dan olahraga.

Kini, dengan perubahan sistem menjadi SPMB, cakupan prestasi nonakademik semakin luas.

Empat Jalur SPMB 2025

Kemendikdasmen menetapkan empat jalur utama dalam SPMB 2025:

Jalur Domisili
Jalur ini menggantikan sistem zonasi dengan mempertimbangkan jarak tempat tinggal siswa ke sekolah tujuan.

Perubahan ini bertujuan untuk mengakomodasi siswa yang secara geografis lebih dekat dengan sekolah di luar zonanya sebelumnya.

Jalur Prestasi
Jalur ini membuka peluang bagi siswa yang memiliki prestasi akademik maupun nonakademik, termasuk keaktifan dalam organisasi sekolah seperti OSIS dan Pramuka.

Jalur Mutasi
Jalur ini diperuntukkan bagi siswa yang mengikuti perpindahan tugas orang tua, termasuk anak guru yang ingin bersekolah di tempat orang tuanya mengajar.

Jalur Afirmasi
Jalur afirmasi tetap dipertahankan bagi siswa dari keluarga kurang mampu serta penyandang disabilitas.

Sebagaimana diketahui, tahun ini, kuota untuk jalur afirmasi akan diperluas guna memberikan kesempatan lebih luas bagi siswa yang membutuhkan.

Kebijakan baru dalam SPMB 2025 ini diharapkan mampu memberikan kesempatan yang lebih adil bagi seluruh siswa untuk mengakses pendidikan berkualitas, terlepas dari latar belakang ekonomi maupun lokasi tempat tinggalnya.

(Far/Tir)